En esta nueva sesión vamos a practicar las potencias de base 10 y reforzaremos lo visto en el tema con una autoevaluación final que será lo único que recogerá el profesor al terminar.
Actividad 1.
Completa la actividad y dale a continuación a Quiero aprender ...
Actividad 2.
Completa las tres actividades, al final de cada una hay una comprobación
Actividad 3. Une con flechas la respuestas correctas y anota el resultado obtenido. Avisa al profesor
Autoevaluación 4 final.
Debes resolver los 8 primeros ejercicios y avisar al profesor para
comprobarlos. Recuerda y utiliza los conceptos aprendidos en clase.
Para esta sesión debes hacer lo siguiente y apuntarlo en una hoja que se llevará el profesor al terminar la clase, recuerda ponerle el nombre. Lo primero que tenemos que hacer es practicar el uso de la calculadora para que pueda ayudarte en el examen.
Actividad 1. Completa los 5 ejercicios, para ello hay que darle a cargar ejercicio la primera vez y rellenar todos los huecos para que te lo corriga el sistema, cuando lo terminemos pasamos al siguiente ejercicio.
Actividad 2. Rellena los huecos distinguiendo entre base y potencia, ayudate de la calculadora de Windows (Calc). Te saldrá el botón de comprobar una vez rellenes todos los datos.
Actividad 3. Debes coger las flechas y ponerlas en el lugar que le corresponda de la derecha y anótalo en la libreta. Como ayuda decirte que muchos las operaciones están ya resueltas en la actividad anterior.
Autoevaluación final 4. Debes resolver los tres primeros ejercicios y avisar al profesor para comprobarlos. Recuerda y utiliza los conceptos aprendidos en clase.
Actividad 5 (Opcional si da tiempo). Debes coger las flechas y ponerlas en el lugar que le corresponda de la derecha y anótalo en la libreta.
Actividad 6 (Opcional si da tiempo). Resolver potencias y poner su definición.
Para medir longitudes se pueden utilizar distintas unidades de medida.
- La unidad de medida más utilizada es el metro: m, pero a veces hay objetos más pequeños que no llegan a un metro.
- Para éstos podemos utilizar medidas que son partes más perqueñas que un metro: decímetro (décima parte), centímetro (centésima parte) y milímetro (milésima parte).
- Para distancias mayores de un metro podemos utilizar unidades de medida mayores de un metro: decámetro (10 m), hectómetro (100 m) y kilómetro (1000 m).
LA MASA
En física, la masa es la cantidad de materia que constituye un cuerpo determinado. Esta propiedad física no varía jamás, independiente del lugar donde se encuentre el cuerpo o de su volumen. La cantidad de masa de un objeto sólido, líquido o gaseoso se determina con las balanzas. La unidad para medir la masa establecida por el SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI) , organización que determina las medidas y unidades estándar, es:
kilogramo (kg).
gramo (g), que equivale a 1/1000 kg, es decir un kilogramo dividido ente 1000 partes iguales
tonelada (t), que es igual que 1000 kg.
En la tierra la masa y el peso de los objetos son iguales. Una balanza permite comparar el peso conocido de un cuerpo contra el de uno de peso desconocido. El tipo de balanza que se utiliza depende del tipo de objeto o material cuyo peso se quiere medir, Por ejemplo, para medir el peso de las tortillas se usa la balanza granataria, mientras que para determinar el peso de una persona se usan las básculas.
LA CAPACIDAD
La capacidad mide la cantidad de líquido que cabe dentro de un objeto. Por ejemplo la capacidad de una botella es la cantidad de líquido con la que podemos llenarla. El litro es su unidad de medida principal.
Estas unidades fueron creadas para medir el volumen que ocupan los líquidos dentro de un recipiente. En el SISTEMA INTERNACIONAL:
Litro ( o decímetro cúbico). Deben considerarse con él todos sus múltiplos, como el:
decilitro: equivalente a la décima parte de un litro.
centilitro: equivalente a la centésima parte de un litro.
mililitro: equivalente a la milésima parte de un litro.
LA TEMPERATURA
La temperatura es una magnitud física que refleja la cantidad de calor, ya sea de un cuerpo, de un objeto o del ambiente. Dicha magnitud está vinculada a la noción de frío (menor temperatura) y caliente (mayor temperatura).
Escalas Relativas: Consideran como referencia el punto de ebullición y solidificación de una sustancia o mezcla.
Escala Celsius o Centígrado: Toma como compuesto de referencia el agua: punto de ebullición 100 ° C y punto de solidificación 0 °C. El nombre se debe al físico Andrés Celsius que la propuso en 1742
Escala Fahrenheit: Toma como referencia el punto de congelamiento de una solución amoniacal 0 °F. La temperatura de congelación del agua es de 32° F y la de ebullición es de 212 °F.
Escalas absolutas: Son las que consideran al cero absoluto como punto de referencia, en el cero absoluto se considera que no existe movimiento molecular
Escala Kelvin: El punto de congelamiento del agua es 273 K y el de ebullición 373 K. Llamada así en honor a su creador, el físico inglés William Kelvin. No lleva el símbolo de grados
Escala Rankine: El punto de congelamiento del agua es 492 ° R
MAGNITUD: Es toda propiedad de los cuerpos que se puede medir. Por ejemplo: temperatura, velocidad, masa, peso, etc.
MEDIR: Es comparar la magnitud con otra similar, llamada unidad, para averiguar cuántas veces la contiene.
UNIDAD: Es una cantidad que se adopta como patrón para comparar con ella cantidades de la misma especie. Ejemplo: Cuando decimos que un objeto mide dos metros, estamos indicando que es dos veces mayor que la unidad tomada como patrón, en este caso el metro.
Para resolver el problema que suponía la utilización de unidades diferentes en distintos lugares del mundo, en la XI Conferencia General de Pesos y Medidas (París, 1960) se estableció el Sistema Internacional de Unidades (SI). Para ello, se actuó de la siguiente forma:
En primer lugar, se eligieron las magnitudes fundamentales y la unidad correspondiente a cada magnitud fundamental. Una magnitud fundamental es aquella que se define por sí misma y es independiente de las demás (masa, tiempo, longitud, etc.).
En segundo lugar, se definieron las magnitudes derivadas y la unidad correspondiente a cada magnitud derivada. Una magnitud derivada es aquella que se obtiene mediante expresiones matemáticas a partir de las magnitudes fundamentales (densidad, superficie, velocidad).
En el siguiente video podemos ver una breve explicación de las distintos tipos de magnitudes.
En el siguiente video explica el sistema métrico decimal y como convertir las medidas
Actividades Online Debes resolver el siguiente test sobre las magnitudes en el tiempo previsto. Y finalmente dejo también un enlace con medidas difíciles
El laboratorio escolar le facilita al alumno el estudio de la Biología y la Química, ya que ahí se llevan a la práctica los conocimientos teóricos, aplicando las técnicas de uso más común en la materia, las que permiten comprobar hipótesis obtenidas durante la aplicación del método científico, pero para ello se han de seguir unas normas de seguridad básicas en el laboratorio.
En el siguiente enlace tienes una colección de noticias relacionadas con
el ámbito científico-matemático. Escoge la lectura que más te interesa,
disfruta de ella y luego debes realizar el test y avisar al profesor (tienes que seleccionar "Las lecturas de la manzana"):
Entradas
